摘 要：高职院校的助困体系构建如何，是否有效解决了家庭经济困难学生的困难，保证他们顺利、健康的完成学业，值得跟踪调查。完善的助困体系应当努力做到在“资助”过程中不忘“志助”、在倡导“互助”的同时强调“自助”。坚持物质“资助”、心理“志助”和思想政治教育多方面的有机结合来助困，力求助困工作收到“自助”的效果。

关键词：助困体系；现状调查；高职院校

在大众化教育的新形势下，越来越多的年轻人踏入了高职院校，要弄清楚高职院校的助困体系构建如何，是否有效解决了家庭经济困难学生（下文简称困难生）的问题，保证他们顺利、健康的完成学业，笔者认为有必要对现有的高职院校助困体系做进一步的调研。近十年来通过访谈、调研、观察，了解了本校与附近部分高职院校助困体系的现状，并对困难生的一些相关数据进行了分析研究。

一、调研目的

本调研对近年来我国高职院校的助困体系构建的阶段性发展进行深入、详尽的分析与研究，对高职院校的助困体系构建的发展现状、存在的问题及发展趋势作一次简要、理性的疏通和分析，并给出一些比较科学、合理的综合性判断，以期正确地评价、准确地反映出我国高职院校的助困体系目前处于怎样的发展阶段和水平；同时，借鉴国内外的经验，为我国高职院校的助困体系的完善提供有益的建议，以更好地发挥高职院校的助困体系的帮困与育人功能，满足大学生全面发展的变化需求。……