中国传统音乐教育传播的必要性
2016-11-30王艺博
戏剧之家 2016年22期
王艺博
(广西艺术学院 广西 南宁 530000)
中国传统音乐教育传播的必要性
王艺博
(广西艺术学院广西 南宁 530000)
在普及西方音乐教育体系的背景下,传播中国传统音乐文化的任务十分迫切。各个民族的“古典艺术”,之所以不会消失,是因为任何一代的人,为展示自己的文化素养,“证明”自己“配得上”自己民族的历史,就应该努力使此种已成“古典”的艺术得以延续,加以保护,并予以提倡和发扬。
中国传统音乐;传播;音乐教育
一、什么是中国传统音乐
中国传统音乐是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的,具有本民族固有形态特征的音乐,不仅包括在历史上产生、流传至今的古代作品,还包括当代作品。传统音乐的划分最早见于中国音乐研究所编写的《民族音乐概论》,分为五大类:歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐,本文所讲的中国传统音乐是以中国音乐学院编纂的“中国传统音乐基础”进行分类,分为汉族民歌与民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、中国民族器乐、少数民族民歌与歌舞。
实际上,“民族音乐”、“传统音乐”和“民间音乐”又是三个不同的概念:“民族音乐”包括传统音乐和新音乐;而“民间音乐”只是传统音乐的一个类别。且我国的民族音乐是非常丰富的,除了民间音乐,还包括宫廷音乐、宗教音乐和文人音乐。
二、学习中国传统音乐的意义
中国音乐学院是唯一一所由周恩来总理建议、以从事民族音乐教育与为办学目的的高等专业音乐学府。……
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