高职院校贫困生心理问题与对策探索
2016-11-29黎璇韦东耀
课程教育研究 2016年9期
黎璇 韦东耀
【摘要】随着高职院校的迅速发展,学校的招生规模也越来越大,人们也越来越关注贫困生的心理问题。本文主要分析了高职院校贫困生的心理问题,阐述了现阶段造成贫困生心理问题的原因,针对这一问题做出了分析和研究,最终提出以下几点对策,希望能有效的解决贫困生的心理问题。
【关键词】高职院校 贫困生心理问题 对策
【基金项目】2014年度广西交通职业技术学院自然科学、哲学和人文社会科学研究项目:关于高职贫困生心理救助对策的研究(编号JZY2014BY10)。
【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0176-01
社会和教育学者一直以来都非常关注大学生的心理健康状况,随着高职院校的快速发展,学校也越来越重视贫困生的心理健康教育,贫困生作为一个特殊的群体,在物质贫困的同时,心理也会存在很大的问题。因此,分析和研究贫困生的心理问题有非常重要的作用和意义,通过本文的分析和研究,希望能有效的解决贫困生的心理问题[1]。
一、高职院校贫困生的心理问题
(一)学生有自卑心理
自卑是造成贫困生心理问题的主要原因,社会就是这样有贫富之分,有的学生认为自己家里条件好,就会耻笑贫困生,这样就会对贫困生造成心理压力,从而导致贫困生有自卑心理;有的学生就会因为自己的家庭条件不好,怕别人瞧不起自己,所以就永远活在自己的小世界,也不敢与人交流,自己经常一个人,贫困生无人交流就会比较孤僻,从而导致贫困生有自卑心理。……
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