成人教育学籍档案管理分析
2016-11-29叶芸
课程教育研究 2016年9期
叶芸
【摘要】在社会飞速发展的潮流下,社会阶层对教育也是愈加关注,成人教育作为教育体系中的重要组成部分,但由于不同高校有不同的学制特点,使得如今学籍工作难度不断增加。本文重点根据成人教育学籍现有的问题,以及提出解决其问题的方法。
【关键词】成人教育 学籍档案 管理 对策
【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0156-02
引言
加强教育是提高社会人民素质的重要渠道,成人教育的普及也进一步实现我国终身学习的政策。近几年来,我国成人教育发展迅速,其规模也在不断扩大,学生数量也是逐年递增,进而使得成人教育学籍管理难度不断增加、工作日益繁重。成人教育不同于普通高等教育,由于成人教育起步较晚、学生群体复杂、办学形式多样,这一系列原因是导致成人教育学籍档案难以管理的原因。再者,有关教育机构对成人教育不够重视,档案管理人员意识淡薄、规章制度落实不到位等因素同样是导致学籍档案出现问题的原因。
一、成人教育学籍档案管理中的问题
(1)对学籍档案认识不够
我国成人教育是从19世纪60年代初才得以发展,当时的成人教育中,由于专业设置不规范、师生资源少、管理水平低等因素,使得人们对成人教育学籍档案的价值认识不够,很多档案的价值没有充分挖掘出来,极大地影响了档案管理人员的工作热情。长此以来,由于社会对成人教育重视程度不够,使得档案管理资金不足、人力不足、技术不足,很多过去遗留的问题积压到现在,例如材料积压、无效档案、档案缺失等。……
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