邓小周

【摘要】教育也好，课程也罢，必须跟上时代的步伐。所谓革新，一切都要求实效，就语文课堂来说，必须追求实效性，稳中有突破，不搞形式主义，不搞虚的，不搞假的。

【关键词】悟彻实效 深入浅出 稳中突破 扎扎实实

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0047-02

所谓语文课堂的实效性，即40分钟的课堂让学生扎扎实实有所收获，学生上这堂课前与上这堂课后有质的飞跃，这种飞跃有可能是知识上的，有可能是能力上的，还有可能是方法上的。总之，你上完这堂课，应该让学生学有所获，学有精进。下面就语文课堂的实效性，我谈谈我的观点。

一、把握概念，悟彻实效

作为新课程改革背景下的教师，我们应该清楚的知道，为什么课程要改革，改革的是哪些方面？课程究其本质属于教育的一方面，而教育、经济、科技等都是影响社会进程至关重要的因素，特别是教育，又是其他因素的基础，社会的改革，必然牵扯到教育的改革，教育的改革又决定了课程的改革，就这样环环相扣。社会的飞速发展，要求我们的教育不能落后，我们的课程不能落伍。所谓革新，一切都要求实效，就语文课堂来说，必须追求实效语文课堂，稳中有突破，不搞形式主义，不搞虚的，不搞假的。实效语文课堂，必须是实实在在的课堂，必须是让学生学有所获的课堂，必须是能打开学生视野的课堂，必须是能激发学生兴趣的课堂，必须是能唤醒学生求知欲的课堂。

二、精心备课，研究文本

准确地解读文本，是教师上好阅读课的前提，因此必须一步一步地潜心研读文本，挖掘文本秘妙。……