钟惠平

【摘要】自2016年起，福建等八省不再自主命题，统一使用全国课标卷，所以，为了适应这一政策，也为了提高学生的适应能力，使学生更好的应对高考，作为一线高中历史教师，做好全国课标卷的研究工作，并有意识的分析全国卷高考考试大纲与我省自主命题时的不同之处，并及时的调整教学与复习的方向，以为学生考试能力的提高做好保障性工作。

【关键词】高中历史 全国课标卷 福建卷 研究

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0043-01

历史是文科综合中的重要组成部分，历史学习质量的高低直接影响着学生的总成绩，影响着学生在高考中是成功还是失败。所以，在新时期，做好全国课标卷的研究工作，做好全国课标卷与福建卷的对比工作，不仅能够调整学生的复习方向，锻炼学生的考试能力，而且，对历史课程价值的实现，对学生的发展都起着非常重要的作用。因此，作为历史教师我们要做好全国课标卷的研究工作，并通过分析来提高学生高中历史课程教学质量，进而，为学生学习效率的提高做好基础性的工作。本文就从以下几个方面入手对全国课标卷的研究进行论述，以确保在高质量的历史课堂中获得良好的发展。

福建卷与全国卷在历史命题指导思想上始终保持一致。但还是存在着不同，所以，在高三历史复习时，我们要做好调整和研究工作，以为学生复习质量的提高做好前提性工作。

首先，内容范围的调整。内容范围的调整是影响学生学习质量的主要方面。……