张倩 张君培

【摘要】在中职学校中，实践教学是一个比较重要的环节。开展实践教学既有助于帮助学生巩固理论知识，还有助于提高学生的操作能力，从而将学生培养成综合型人才。但从目前情况来看，中职学校内的实践教学质量还有待提高。本文对实践教学的意义进行了分析，并提出了相关改善对策。

【关键词】中职学校 实践教学

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0030-01

在职业教育中，中职教育占据了举足轻重的地位。我国大部分的中职院校一直在沿用传统的教学模式，将传递学生理论知识作为主要的教学目标。如今素质化教育进程在中职院校内不断深入，受素质化教育观念的影响，中职院校的教学目标发生了很大改变，对培养学生的实践能力逐渐提高了重视。但从目前情况来看，虽然中职院校增加了实践教学的课时，但在教学中仍然难以摆脱以往以理论为主的教学方式，不利于真正提高学生的实践能力。因此，中职学校应对实践教学进行探究，改善实践教学中的不足，提高教学的效率与质量。

一、中职学校开展实践教学的意义

（一）有利于促进专业理论知识的学习

目前中职院校内的很多学生文化基础较差，本身的学习能力也较低，对于他们来说，要学好专业的理论知识难度较大，时间久了，学生很容易对学习失去信心。而实践教学比较生动，与理论教学相比更能够吸引学生的学习兴趣，通过开展实践教学可以调动学生学习的积极性，增强学生对于理论知识学习的自信心，让学生在实践中对所学的理论知识进行复习和巩固，从而更好的掌握理论知识。……