陈飞宇（四川建筑职业技术学院，四川 德阳　618000）

浅议高职学生职业素质教育

陈飞宇
（四川建筑职业技术学院，四川 德阳618000）

对普通高等职业教育而言，高职学生的职业素质培养十分要紧。随着党中央对现代职业教育体系建设的不断深化，我国的高等职业教育已从扩大教育规模步入到提升教育质量的内涵建设发展道路。虽然当前的高等职业教育尚面临着这样那样的困难和挑战，但以升华教育理念，创新高职学生培养为抓手点，来提高高职学生职业素质。

高职教育；职业素质教育

党的十八届五中全会提出了“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才；创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”等一系列改革要求。而高等职业教育对学生的培育目标就是对其职业素质的培育。而职业素质=专业知识技能+人文素质。这不仅是职业教育与学生发展的目标，也是对学生负责的重要体现。

一、提高职业素质的理论溯源

进入21世纪以来，国家对高等职业教育的发展思路与方向愈发明了，教育部在2001年正式提出了我国职业教育的根本任务“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务”。2004 年，教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》指出，“落实与深化高等职业院校的教育改革，是符合我们国民经济发展和满足四个现代化建设的需要、也是促进高等职业教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节。……