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对应急状态下的医学护理实践的分析

2016-11-28阳娟

医学信息 2016年29期
关键词:实践分析

阳娟

摘要:随着社会的不断发展,社会中出现的公共卫生事件越来越多,因此卫生工作对于应急状态的反应程度受到了人们广泛的关注。个体生命安全受到一些不确定因素的影响,将很容易遭受到伤害,并且受到损害的患者心理也较为脆弱,会给医学护理造成较大的困难。所以,这就要求医学护理必须要注意到应急处理的环境、工作流程。要采取科学有效的措施提升护理的效率,保障人们的生命健康。

关键词:应急状态;医学护理;实践分析

在应急状态时,人的生命安全会受到一定程度上的危害,尤其是在一些特定条件下,人的心理十分脆弱,这样对医学护理提出了更高的要求。医学护理要采用常规的护理以及特种护理、程序护理与生理护理等方式相互结合,以此来最大程度上提升生命的救护率。目前来看,一些护理人员由于护理经验欠缺,并且培训方式不到位等,导致了自身应急护理能力较为薄弱,所以必须要采取有效措施进行解决,能够充分地提升护理人员的应急护理能力。

1 应急状态下医学护理工作的特点

对于应急状态下医学护理工作的特点有:①环境不同于常规的护理方式,应急护理环境较为简单,无法有效达到完善化的硬件条件,并且各项软件设施也不够齐全,这使其在卫生方面存在明显的不足。②危急状态下的医学护理对护理人员的素质要求较高,应急状态下的护理是医疗活动进行的重要环节,并且这时遇到的一些病患也具有各种不同种类的病症,这对护理人员的素质要求非常高,护理人员必须要具备一个较强的反应能力,能够针对各种病症采取相对应的措施,以此来保证患者的生命安全。因此护理人员必须要对医学基础理论以及实践知识都有一个全面的掌握,同时提升自身的现场应急处理能力。③护理过程的复杂程度较高,由于是应急护理,所面对的急救患者都是高度复杂的,其致病的因素非常多,增大了护理的难度。同时在应急护理过程中,也会受到现场群众的注视以及监督,然而群众的情绪是处在一个不稳定的状态,会给护理人员带来很大的心理压力,这需要护理人员要具备一个较强的心理承受能力,以最佳的状态投入到急救工作中去。

2 应急状态下医学护理的工作流程

2.1做好对护理人员的甄别工作,对于应急状态下的护理工作来说,其具有较强的复杂性以及不确定因素,对护理人员的素质要求十分高,给护理工作带来了很大的挑战,护理人员在具备高素质的护理能力外,也要具备较高的心理承受能力,以更好的对患者进行应急护理。因此医院必须要做好对医护人员的甄选工作,这会对急救护理工作造成直接影响[1]。主要的甄选项目有:护理理论能力、护理实践能力、情绪控制能力以及现场灵活应变能力等。

2.2对于护理地点的甄选,我国社会不断发展,公共设施建设不断完善,并且城市以及交通都得到了大幅度的改善,因此在出诊之前,可以有效确定出最为科学合理以及迅速的路线,能够到达护理地点。医院要建立一个完善的地图信息系统,能够在接到护理任务时,连接到相关的可视化系统中,直接确定护理的位置,选择出最为科学合理的位置,选择出科学合理的路线,第一时间感到护理现场。

2.3要做好现场的实时护理,在护理人员赶到现场之后,必须及时配合医生的工作进行应急护理。在进行护理过程中,对现场情况进行明确的判断,同时也要注意到护理工作中的一些细节。尤其是对于急救物品的管理,要实施精细化管理,应急状态下的环境较为简单,因此对急救物品要实行固定制的管理方式,也就是数量固定、地点固定、管理人员固定以及消毒时间固定等,让急救仪器保持在一个良好的工作状态。另外,也要做好对急救物品的交接工作,能够在使用之后物归原处,若是缺少物品及时进行补充,做好消毒工作,避免造成感染。在应急状态下,最为常见的干涉性疗法实施静脉穿刺等,但是这也很容易造成细菌对人体的感染,所以在处理完伤口后,尽量避免伤口的暴露时间。

2.4对于一些污染严重的患者,要使用抗生素进行感染的预防,并且要做好心理干预力度,在应急护理的对象中,很多都是遇到意外,或者突发一些症状的患者,患者心理上很容易出现失调的状况,若是没有进行心理干预,将会导致患者抗病能力逐渐降低。这就要求护理人员在进行应急护理的同时,也要做好与患者的沟通,缓解患者心中的压力,使患者的心理保持一个稳定的状态[2]。

3 应急状态下的医学护理探讨

3.1将应急护理融入到日常护理中,提升应急状态下的应对能力 护理人员必须要将日常护理工作与应急护理相互融合,以此来提升自身在应急状态下的应对能力。在日常护理工作中,各医疗结构要做好医生与护士的相互学习,相互提高。医生学会基本护理知识,护士学会基本诊断知识,以此来有效解决应急护理状态下医护人员无界限区分的问题。另外要进一步加强院外护理演练以及实践工作,以此来不断提升护理人员的实践操作能力。

3.2强化护理工作责任意识 对于护理人员来说,不仅仅要具备单科护理技能,同时也要掌握全方位的护理程序以及基本护理技能。在应急状态下,主要是看护理人员是否敢担当,这也是护理人员责任意识的体现。这就要求医院在对护理人员进行日常的思想道德教育中,要提升其使命意识以及责任意识,使其能在应急状态下充分发挥自身的主观能动性,参与患者生命的救护,利用精细、精准的方式来进行护理工作,对待患者不能怠慢,要及时处理病症,遏制住病情的恶化,使患者得到第一时间的救助,促进护理工作的有序进行,提升护理的效率。

3.3提升对护理人员心理承受能力的培训 要积极做好对护理人员的心理培训工作,能够促进其一直保持一个稳定平稳的心态,利用自身娴熟的护理技能来充分完成护理工作,保证工作的效率[3]。在应急状态下,要实现护理人员以及被护理人员的心理无缝对接。护理人员由于工作量大,以及各种因素综合在一起,心理会出现变化,因此这也就给护理人员提出了更高的要求,护理人员要及时调整自身的心态,并且迅速观察患者的情况,稳定患者的病情以及情绪,为患者护理信心,使其能够充分配合医护人员的工作,提升急救的效率。

3.4加强对护理装备的建设 现今仍有部分装备较为笨重,适用性较差,因此必须要充分的结合医学技术的发展,做好研发工作,能够坚持以轻便适用为目标,进行开发,并将其及时运用到各个医疗结构,在护理工作中得到应用,同时让护理人员熟悉各项装备的使用性能,以此来保证在应急状态下提升自身的护理反应能力。

4 结论

在应急状态下,为了能够提升护理的效率,护理人员必须要具备一个较高的护理技能以及反应能力,同时也要具备一个较强的心理承受能力,以此来保证自己心理的稳定,对患者进行护理急救,保证患者的生命健康。

参考文献:

[1]赵暮迎.应急状态下医学护理工作的实践[J].科技风,2015(20):50-51.

[2]杜欣欣.标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2015(06):55-56.

[3]吴晓晓.论新时期医学护理工作存在的问题与解决对策[J].求医问药(下半月),2011(10):30-31.

编辑/罗茗柯

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