刘瑞静

摘 要：在教育改革的过程中，我国的教育教学水平也得到了极大的发展，其中在数学教学过程中，中学生的解题思路也更加开阔了，这都是教学水平进步和提升的重要标志。但是现阶段我国中学生在数学解题过程中仍然存在一些问题，没有在解题过程中养成良好的习惯。本文针对我国中学生数学解题能力的提升进行相应研究，通过养成良好的习惯，对学习成绩起到更好的提升和帮助作用。

关键词：中学生；数学解题能力；习惯

数学教学过程中，怎样培养和提升学生的数学解题能力是教师比较头疼的一个问题。教师应该认识到解决数学问题是研究和学习数学的一项十分重要的措施和途径，在解答问题的过程中，不仅能有效地解答教学中的问题，同时还能激发学生的思维，引导、帮助学生探索、思考，更加有效地提高学生的解题能力。本文针对提高中学生数学解题能力的途径进行研究和分析，希望能对学生学习数学起到帮助作用。

一、举一反三，养成解题的思维习惯

教学过程中，教师的语言对学生也有很大的帮助作用，语言是思想的表达方式，也是向学生传播思想的一项重要工具。但是在实际的教学过程中，教师更注重强调怎样将问题解决，对解题的过程和具体的思路没有进行详细讲解，学生在课堂中也就只能被动接受，不能充分表达自己的观点。这种教学方式表面上是重视数学解题，但实际上对学生解题能力的培养造成了极大的影响。……