陈芳

摘 要：本文对安徽省三所具有代表性的民办高校大学生的创新创业能力现状进行了调查，提出民办高校重点提高学生的专业能力、转化能力和目标能力的相应对策，对高校创业教育具有一定的启发意义。

关键词：民办高校；创新创业能力；现状；对策

近年来，我国劳动力数量供大于求的矛盾日益凸显，随着高等教育大众化不断普及，大学毕业生急剧增长，就业面临前所未有的压力。2016年的高校毕业生预计765万人，比去年增加了16万人，加上有的中职和初高中生毕业后不打算继续升学的数量，青年的就业群体加在一起非常庞大，就业压力非常大。在人才市场供过于求的环境下，较之公办院校，民办高校毕业生受其固有条件的制约，就业形势更加严峻。民办高校应当实施扩大就业发展战略，促进以创业带动就业，提升大学生创新创业能力是提升民办高校学生就业能力的重要途径。

一、安徽民办高校学生创新创业能力现状调查

1.基本情况

本次调查选取了安徽省三所具有代表性的民办高校大学生作为样本，调查对象涉及不同性别、专业和年级的学生，共发放问卷900份，回收问卷756份，剔除无效问卷后保留716份。从调查结果来看，毕业后准备就业的学生达55.2%，准备创业的仅占12.2%。

2.对创新创业的兴趣和态度

在对创新创业的兴趣态度方面，表示对创新创业很感兴趣的占24%，比较感兴趣的占35.1%，不感兴趣的占27.9%；认为创新创业能力非常重要的占16.1%，认为比较重要的占37%，认为一般以及不重要的占32%和14.9%；……