辅导员如何通过家校沟通增强思想政治教育有效性
2016-11-28佘乃昕
新校园·上旬刊 2016年8期
佘乃昕
摘 要:思想政治教育是高校工作的重点,而辅导员更是学生思想政治教育的直接指导者。现阶段我国大学生的思想动态较活跃,易受各种因素的影响,其中家庭因素是影响大学生思想政治观念形成的主要方面。因此,辅导员在开展思想政治教育时,考虑、了解和获取家庭因素的支持是非常必要的。
关键词:辅导员;家校沟通;思想政治教育
大学生的思想政治状态正处于成长期向成熟期过度的阶段。一方面,需要他人的建议和引导;另一方面,又受自我独立思想的影响和支配。因此,这一阶段青年人的思想政治体系非常活跃,但同时也具有反复性和不确定性的特点,外界的引导成了必不可少的影响因素。大学期间,学生仍处在一个基本封闭的成长环境之中,受学校、家庭的影响居多,相比之下社会的影响因素较小。在这一阶段,辅导员老师如果能与家长建立良好的沟通,将对学生思想政治教育的开展具有非常重要的帮助。
一、建立家校联动机制
高等教育不同于基础教育阶段家校沟通面对面的交流方式,大多数的沟通都是由教师学生直接沟通完成,学校和家长之间的交流和互动有时几乎为零,很多家长大学四年都没有来过学校,对辅导员电话问询和反馈学生思想状况时的态度也比较冷漠。因此,要想与家长进行有效沟通,必须建立一个完善的家校联动机制
1.前期准备,建立新生资料库
新生资料库的建立是保证家校沟通的重要资源,新生入学时建立的资料最为准确,大多数家长会在新生入学当天送孩子到学校并与辅导员短暂沟通。……
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