李智全 张靖芳 崔应珉

【摘 要】通过对中医基础学科研究生教育与就业现状进行探讨，分析中医基础学科研究生教育与就业之间存在的问题，并建议调整人才培养模式、加强就业指导等方面内容，以期能改善中医基础学科研究生的教育与就业现状。

【关键词】中医基础学科；研究生；教育现状；就业

【中图分类号】R277 【文献标志码】A【文章编号】1007-8517（2016）15-0120-01

近年来，我国中医药事业发展迅速，如何培养优秀的中医药人才，对中医药事业的发展至关重要，而中医基础学科是中医药事业长足发展的根基与保障，随着我院招生规模的扩大，学科的不断外延，就业方向的多元化趋势，中医基础学科研究生的教育与就业面临着重重考验。

1 中医基础学科的教育和就业概况

1.1 教育现状 中医基础学科属于二级学科，是中医医疗和卫生各专业学科有关基础理论学科的总称[1]。中医基础学科包含中医基础理论、方剂、内经、伤寒、金匮、温病及中医诊断学等，虽然每个下属学科具体内容不同，但中医基础学科研究生的培养模式大概分为中医跟诊、研究文献及开展科研三大类。三种培养模式下的研究生素质与专长各有侧重，分别注重临证处方能力、文献整理综合能力及科研实验能力的培养。中医跟诊型研究生跟随名老中医坐诊，常能熟练掌握中医基本理论与理法方药知识，能独立应对处理部分临床问题；研究文献型钻研中医经典医著，能运用文献学研究方法，校对、挖掘古代医案典籍的宝库；……