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高职院校“美丽”校园建设的研究与实践

2016-11-26白艳姝

长江丛刊 2016年30期
关键词:校园文化美丽校园

白艳姝

高职院校“美丽”校园建设的研究与实践

白艳姝

高职院校的主要任务是培养合格的高技能人才,而校园建设又是人才培养的一个重要环节,笔者通过大量的调研、分析,得出了建设高职院校“美丽”校园建设的途径,提出了建设“美丽”校园,培育 “美丽”学生的观点。

美丽校园 建设

一、高职院校的学业知识建设

(一)指导思想

高等职业教育的主要任务是培养生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才,所以高职院校的学业知识建设应包含文化基础课、专业理论课、实验实训课三部分。其中对学生实践能力的培养应该是重中之重。

(二)加强学业知识建设的主要措施

(1)全员(教师、学生)充分认识高职院校实践教学的重要性,形成良好的教学、学习氛围,加大实习实训课时,切实抓好实践教学环节。

(2)可以通过“冠名班”、“委培班”、“订单培养”等形式,开启校企联合办学模式,拓宽实践教学新思路、新途径,开办“校中厂”“厂中校”,建立多模式的实习实训基地,更好的落实实践教学。

(3)加大高职院校教师队伍建设,定期安排基础课及专业课教师进行“双师型”素质培训;也可让教师到生产、管理的一线进行实践学习,只有教师的实践经验丰富了,才能有效地提升学生的实践能力;同时,高职院校还可以从社会和企业中引进有丰富经验的“双师型”人才,也可聘请有丰富实践经验的专业技术人员做兼职任课教师,建立一支强大的理论与实践素质兼备的高素质师资队伍是加强高职院校实践教学能力的关键。……

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