陈传革 高润芳

高校学生干部角色冲突与现实解决路径

陈传革 高润芳

高校学生干部是高校学生骨干和带头人。 但在实际工作中，出现了“学生”、“干部”角色的冲突，及“学生干部”与“学生服务者”之间的角色内冲突。使其在学生和工作中造成角色不清，影响其学习和发展。本文在分析高校学生干部存在的角色冲突的基础上，提出一些解决路径从而提高学生干部的工作能力，更好地发挥其作用。

高校学生干部 角色冲突 角色定位

一、学生干部角色的定位与冲突

角色冲突的定义，就是在社会角色的扮演过程中，由于角色与角色之间、角色的内部中产生了矛盾与抵触、对立的层面，由此阻碍了角色扮演的实施过程。如果一个人需要同时担任多种社会角色，并且根据提出的要求担任起角色的责任，但是却使此人难以胜任多种角色的担当，于是发生了角色的内部冲突。一个人所承担的几种角色，其行为规范互不相容，这时也会产生角色内冲突。学生干部同样也出现角色冲突，导致其在学习和生活中遇到困惑。所以需要没在学生工作的过程中寻找到学生干部们都存在着哪一部分角色冲突以便让他们准确给角色进行定位。让学生干部认清楚自己的位置，这样才能更好地发挥他们的在学生群体中的领导作用。

二、现实高校中的学生干部的角色冲突

根据角色冲突理论，在学生干部在具体的工作学习中也存在角色内冲突和角色间冲突两类：