杨 茜 冯 华 孔祥俊

社会舆论环境对留学生是否选择学成归国的影响

杨 茜 冯 华 孔祥俊

向往文明和追求进步是人类自发的本能。路程遥远，语言障碍及风俗隔阂，都不能阻止经商冒险和求学取宝的人们。他们把人类创造的文明，像撒播种子一样，带到异国他乡，变成了人类共同财富。近年来，中国赴海外留学生数量持续增长，较高的移民比例也是国人关注的重要特征。本文旨在讨论舆论大环境对中国留学生留学报国的传统的影响。

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美国《华尔街日报》2010年1月26日报道说：在美国2002年拿到科学和工程博士学位的外国留学生中，中国大约有92％到2009年仍滞留在美国，在所有国家中比例最高。2014年，这一滞留率指标降至87％，但仍为最高。

难道梁敦彦、詹天佑、蔡元培、顾维钧等先辈留下的中国留学生留学报国的传统在这一辈的中国留学生中已经不复存在了么？诚然，金钱回报，成长空间，良好的社会环境，都是影响着高水平留学生是否学成归国的重要因素，但我们是否忽视了我们的社会舆论环境对留学生们是否学成归来、报效祖国的影响。

我们的媒体是否太过于热衷渲染待遇差别、环境差别，太过于热衷讨论留学为自己还是为国家，探讨我们的留学生为什么滞留不归？留学生为什么不回来报效祖国？他们是不爱国吗？ 留学不归是忘恩负义吗？等等。在舆论氛围上不知不觉地渲染出了一种：高水平留学生大都滞留不归；清华、北大是“最肥沃的美国博士培养基地”；……