基于TAFE模式的高职实践教学模式创新研究
2016-11-26律岚
长江丛刊 2016年5期
律 岚
基于TAFE模式的高职实践教学模式创新研究
律岚
【摘 要】在当前社会发展的形式下,高职教育十分的重要基于TAFE模式的高职实践教学模式是一种新的教育理念,也是符合社会发展需求的教育模式。
【关键词】教育 高职实践教学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来,教育优先发展被提到一个前所未有的高度,我国高职教育正进入一个新的历史发展期。但是面对新的形势,还有许多障碍需要逾越,许多挑战需要化解,改革还需不断深化,其中包括实践教学体系的构建与创新。澳大利亚的TAFE职业教育模式在世界具有领先地位,我国高职教育应不断借鉴学习其成功经验,以实现我国高职的跨越式发展。TAFE是一种行业主导,校企合作开发课程,以学生为中心的、相对独立的多层次综合性人才培养模式。它注重实践能力本位的教育(CBET),通过分析有关职业能力,确立权威性国家能力标准,建立相应课程标准,根据学生实际知识和实践能力评定技术能力等级,并采取国际上先进的案例结合情景的开放式教学方式,以学生为中心以教师为主导的互动模式。
随着高等职业教育教学改革的不断深入,作为高职院校实践教学内容之一的实践教学,也被列在改革项目之中。教育部在《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》中指出:“教学可分为理论教学和实践教学,理论教学包括课程讲授、课堂讨论、习题课等教学环节;……
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