陈盼盼

(辽宁大学 辽宁 沈阳 110036)

农村留守儿童心理问题的社会工作介入研究

陈盼盼

(辽宁大学 辽宁 沈阳 110036)

随着我国城镇化进程的不断加快，农民工逐渐成为社会流动的主体，而与之伴随而来是农村留守儿童数量的增多。由于缺少父母的关爱，农村留守儿童在其成长过程中表现出各种各样的问题。本文从社会工作专业视角出发，运用社会工作专业的理论和技巧，分析留守儿童心理问题的表现，并探讨其原因，进而提出社会工作介入农村留守儿童的建议，希望能对留守儿童的心理健康发展有所贡献。

农村留守儿童；心理问题；社会工作介入

农村留守儿童是指农村地区因父母双方或者单方长期在外打工而由父母单方或者长辈、他人抚养、教育和管理的儿童。随着我国工业化和城镇化进程的不断加快，农村剩余劳动力大量向城市迁移，农村留守儿童作为一个新生的社会群体受到社会各界的关注。正处于身心发展的关键时期的留守儿童需要直接的亲情关怀和家庭教育，但由于外出务工的父母对他们无暇照顾，留守儿童得不到心理和情感上的满足，也得不到正确的引导和帮助，这会对他们的心理产生不利影响，容易导致心理健康问题。

社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。……