孙潇潇

(山东师范大学传媒学院研究生院 山东 济南 250000)

中外融合趋势下中国科教电视发展邹议

孙潇潇

(山东师范大学传媒学院研究生院 山东 济南 250000)

科教电视作为大众传媒的一员，肩负着弘扬科学精神与科学思想、宣传科学理念与技术方法，教化大众、传播文化与知识的重要任务。随着中外经济、文化等方面不断碰撞，中外各方面显现出来融合趋势，科教电视在融合的大潮中也正不断完善着自身的发展。

中外融合;趋势;中国科教电视发展

1 科教电视发展沿革

现如今，电影电视等新的大众媒介随着科学技术的不断进步，正不断完善着自身的理论体系。

我国科教电视自1918年诞生以来，所拍科教片目的都是配合社会教育和学校教育而摄的，为中国的科教片开了一个好头。中国科教电视的初步发展是在20世纪50年代，社科联与文化部联合举办了第一届向科教片授奖的展览，这大大激励了电视工作者的科教片创作热情。文革期间，我国的电视事业因当时的社会状况而受到了重创，发展滞缓；铲除“四人帮”后，科教电影逐渐复苏，于20世纪80年代迎来了我国科教电视的辉煌新时期。在这期间，农业类、地理风光类、艺术类、儿童类、教育类、服务类等科教片迅速发展，文艺理论初步形成。20世纪90年代初，科教电视真正走向影视并轨，新的思考、新的总结不断，呈现出许多新的风貌，影视合流后，更是使得制作更加精良，科教片迈上了一个新的台阶。

2 中国科教电视现状

我国于2001年设立CCTV-10科教频道，目前有《探索·发现》、《走进科学》等科教电视栏目，大大促进了我国科教电视的发展。……