黄振陵 高振楠

针对高职院校技能鉴定与人才培养的思考

黄振陵 高振楠

在经济社会和通信技术快速发展的大背景下，现代企业行业对专业人才也提出了更高要求。高职院校要以市场需求为导向，以能力培养为中心，把行业证书、技能鉴定、专业课程体系紧密结合在一起，以满足用人单位对技能型人才的需求。

高职院校 人才培养 技能鉴定 课程体系

随着现代通信技术的蓬勃发展，用人单位对通信类高职毕业生的职业能力提出了更高的要求，培养高技能型与经营管理类人逐渐成为当下高等职业院校的人才培养目标。在职业院校中大力推行学历证书与职业资格证书双证书举措，强化在校学生的职业资格证制度势在必行，职业技能鉴定工作必然将成为高校教育工作的重要环节。

一、高职院校在技能鉴定上存在的问题

（一）技能培养与市场的准入要求相脱节

高职学生职业技能培养在内容上体现在基本能力、专业技能和核心能力。职业技能的培养要企业需求为目标，所以高职院校应根据企业和市场对职业人才的需求，设计职业院校相关专业的人才培养方案，增强职业教育的时效性和有效性。但现在很多职业院校技能鉴定方面缺乏行业企业对人才培养规格的需求，仅以工种培训代替职业技能鉴定对行业人才的标准要求，使学生职业技能鉴定与行业资格证不相符，技能鉴定证书同行业企业对人才的要求相脱节。……