张亚丽



论中国家庭教育在儿童德育中的重要地位

张亚丽

【摘 要】德育的开展一般有三种途径——学校教育、社会教育、家庭教育。但德育的重任往往由学校承担，而社会和家庭所起到的德育作用甚微。在此，本文想着重探究并说明家庭教育在德育中的重要地位，以引起中国家庭的重视，也希望在推动德育的进一步发展上尽微薄之力。

【关键词】家庭教育 德育 重要地位

本文不针对所有的家庭教育做探究，只基于中国家庭教育的实际情况进行分析，并探讨其在儿童德育中的重要性。

一、德育的概念及重要性

德育一般认为是道德教育的简称。广义的德育指教育者按照一定社会或阶级的要求所进行的所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。狭义的德育指在学校进行的道德教育。从个人讲，德育对自身思想、价值观念的形成具有重要的引导作用，而且能够促进个体拥有健康的心理状态，健全的人格和良好的品性。从社会讲，德育的实施可以增强人们的道德敏感性和道德判断力，提高整个社会的道德水平，推动社会风气的改善，有利于和谐社会的构建和发展。由此，无论是从个人还是社会讲，德育的地位都是举足轻重的。教育理论家赫尔巴特曾说，“道德教育是教育的最高目的”；“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。这一评价也充分的肯定了德育的价值和地位。

二、中国家庭教育的现状

既然德育如此重要，作为德育开展途径之一的家庭教育必然应得到我们的重视。……