浅谈如何在高中语文教学中科学地运用自主学习策略
2016-11-24江立林
内蒙古教育·基教版 2016年10期
江立林
摘 要:高中语文教学是高中教育的重要组成部分,随着素质教育越来越受到重视,传统的教学方法已经无法让高中语文教学满足现代高中教育的要求。随着课程改革的推进,人们对学生的要求越来越高。与传统教育相比,现代教育越来越强调学生的综合素养,自主学习能力是学生综合素养的重要组成部分。因此,现代高中语文教学的过程中,教师也需要重视对学生的自主学习能力的培养。
关键词:高中语文;课堂教学;自主学习;能力锻炼
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)10B-0035-01
就当前高中语文教学情况来看,学生的自主学习能力还有待提升。这不仅是课程改革对现代高中语文教学提出的要求,也是高中教育发展的必然选择。传统的语文教学手段过于压制学生的探索能力,强制性的教学手段使不少学生觉得压抑。此外,这样的教学方式会让学生的发散性思维受到巨大的影响。在这样的情况下,如何在现有教学情况的基础上寻找科学的教学方法以促进学生的自主学习能力的发展,就成了广大高中语文教师关注的重点。
一、自主学习的概念
想要培养学生的自主学习能力,首先我们必须要懂什么是自主学习。所谓自主学习,是相对于传统的教师强制性灌注的学习方法。自主学习更加强调学生的自我思考、自我总结以及自我反思,在这个过程中学生需要结合自身的情况寻找适合自己的学习方法,通过科学运用这一学习方法、依靠自己的能力进行学习。……
登录APP查看全文