江苏省新沂市黑埠中学　陈莉莉

说明文教学与素质教育的探讨

江苏省新沂市黑埠中学陈莉莉

对于说明文中的素质教育，很多老师都会感到茫然。其实，只要我们善于挖掘，深入思考，每篇说明文都能够提炼出素质教育的内容。

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根据课标的要求，在语文教学中要渗透素质教育。有的老师认为，记叙文、议论文等文体的文章比较容易渗透，但说明文则比较难。其实，说明文同其他文体一样，只要老师善于挖掘，都是能够较好地渗透素质教育的。下面，笔者就结合教学实践谈谈体会。

现行初中语文课本中选有20多篇说明文，从篇数上看占的比例不是太大，远远没有记叙文、议论文所占的比例大。但是，学生学的思品、历史、地理等，哪一门不是主要用说明的表达方式来写的？在教学过程中，老师的讲、学生的答，也主要是用说明的方式来完成。所以，说明文在现实学习和生活中运用是相当广泛的。由此看来，搞好说明文教学，对于学生潜在素质的培养也是非常关键的。但是，目前我们有部分老师对说明文教学的重视程度不够，教到说明文课文了，只是让学生简单地看一看，了解大意就算了，不去深入挖掘其素质教育的内涵。这是目前部分老师教学说明文的一个误区，应该引起我们高度重视。

学生学习说明文，能够增长知识和才干。平时，我们看天上的云，只知道形状各异，有时又五彩缤纷，但各种形状的云的名称及其特征，我们却不知道或分不清。……