洪永周

【摘要】英语是高中课程中十分重要的一部分，而阅读理解更是英语课堂教学中的难点与重点部分。在高中英语考试中，英语成绩的高低在很大程度上都取决于英语阅读理解得分的高低。因此英语教师在英语教学过程当中，必须要对学生的英语阅读理解实战技能进行有效培养。本文就是针对高中学生英语阅读理解存在的问题展开分析和研究，希望提出有效的措施培养高中生的英语阅读理解实战技能。

【关键词】高中生 英语 阅读理解 实战技能 培养 策略

近年来，英语在我国教育中越来越被重视，无论是教师还是家长都希望孩子能有一个优异的英语学习成绩。尤其是对于我国高中生而言，英语作为三大主考科目之一，所占比例非常大。但是，对于很多高中生学生来讲，学好英语是一件十分困难的事情。通过调查研究发现，高中生在英语这一科目中，最容易丢分的类型题目就是英语阅读理解题。由此可见，对高中生的英语阅读理解实战技能加强培养已经成为高中英语教师教学中的重要任务。本文就如何培养高中生英语阅读理解实战技能提出相应的策略。

一、高中生解答英语阅读理解题存在的主要障碍

1.高中生词汇量积累不够，缺乏解题兴趣。毫无疑问，词汇是高中生进行英语阅读的基础。但是由于高中生对于单词的积累量不够，在解答英语阅读理解题时，满篇都是生词，无法读懂句子。并且因为生词太多，耗费在理解句意上的时间也比较多。久而久之，学生对于解答英语阅读理解题产生厌烦心理，缺乏解答这一类型题的兴趣。

2.语法知识掌握差，难以对长短句准确翻译。大部分高中生对于英语语法知识掌握的都不够扎实，尤其是对于定语从句、同位语从句、状语从句等这些长句的学习都是云里雾里，并不能对其准确进行分析。而在英语阅读理解题中，这些长句经常会出现，由于学生无法对其准确理解，就增加了学生解答阅读理解题的难度。

3.知识面相对狭窄，无法充分理解文章内容。语言是文化的载体，同一个词在不同的文化背景中所代表的含义并不相同。在英语试卷中，英语阅读理解材料一般都是某一个国家的生活习惯、文化习俗或者历史人物等。但是由于学生的知识面相对比较狭窄，很少关注其他国家的文化，导致学生在进行英语阅读理解题解答时，不能够充分读懂文章内容，导致解题难度增大。

4.学生阅读方法不正确，耗费解题时间。很多高中生，由于不能够掌握正确的英语阅读方法，导致阅读速度比较慢，解题耗费时间比较长。而在高考英语试卷中，英语阅读量比较大，部分学生因为无法掌握正确的英语阅读方法，无法将文章读完，进而完不成阅读理解题的解答。

二、高中生英语阅读理解实战技能的培养策略

1.积累词汇，巩固语法，培养阅读兴趣。对英语阅读理解题进行解答的过程是一个需要耐心的过程。很多高中生，一看到英语阅读理解篇幅过长，首先就感觉到厌烦，缺乏阅读的兴趣。甚至很多学生阅读完文章的第一部分，就没有耐心再继续读下去了。出现这类问题的原因主要是因为高中生阅读时遇到的生词比较多，无法准确理解句意，所以越读越烦躁，进而丧失阅读兴趣。

因此，为了培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的解题准确率，教师首先要注重培养学生对于词汇的积累。首先英语教师可以将平时教材中的重点词汇和短语抄写在黑板上，潜移默化地让学生记住这些词汇的意思。其次，英语教师可以根据解答的英语阅读理解题材，将这一题材中应用的相关词汇总结出来，扩大学生词汇量。最后英语教师要加强学生对于英语语法知识的掌握，尤其是一些学习起来难度比较大的从句句型，便于学生在解答英语阅读理解题诗，准确将其翻译出来。

2.拓展学生知识面，了解不同文化背景知识。对于高中生来讲，要想提高他们的英语阅读理解实战能力，就不可以让他们只局限于书本知识，他们必须开阔自己的视野，拓宽自己的知识面，将眼光放得更长远一些。英语教师应该鼓励高中生多多了解不同国家的文化，如政治历史、风土人情、民俗习惯等。这有利于高中生在解答英语阅读理解题时事半功倍。

3.掌握正确阅读方法，提高解题速度。在进行英语阅读理解题解答时，有一部分学生，为了读懂全文，通常会逐字逐句进行阅读或者再读完一句之后重复阅读，这导致了阅读速度过慢，耗费了解题时间。特别是在英语考试中，题量比较大，在解答英语阅读理解题时，耗费如此多的时间极有可能最后答不完试卷。

首先学生要明白在英语考试中进行英语阅读与平时进行的英语阅读是不一样的。前者是为了获取文章信息，快速找出正确答案。后者是为了提高英语水平。二者的目的不一样，所以对于阅读方法的选择也是不一样的。因此，为了提高解题速度，英语教师必须要培养学生“快读”的阅读习惯，将浏览式阅读方法和扫描式的阅读方法教授给学生，让学生尽快找到适合自己的阅读解题方法。同时，英语教师在课堂阅读理解题的训练过程当中，要规定一定的解题时间。要求学生在限定的时间内完成阅读理解题的解答，并且还要保证正确率。通过长时间的训练，学生在英语考试中就会很少出现因为英语阅读理解题解答时间过长而答不完试卷的情况。

4.归纳解题步骤，提高解题正确率。作为高中英语教师应该根据自己多年的英语教学经验和对英语阅读理解题的研究，为学生归纳解题步骤，提高学生解题的正确率。英语阅读理解题的解题步骤主要有以下几步：第一步，迅速浏览英语阅读理解，对于题干重点阅读，找出阅读理解中的关键词;第二步，阅读选项，根据选项阅读出现这一问题的相应文章段落，划出关键句或者关键词;第三步，针对阅读理解的不同题型，对文章进行细读，找到相应的判断依据，最后选择出正确答案。

参考文献：

[1]费峥嵘.谈高中生英语阅读理解实战技能培养[J].英语教师，2016，07：72-74.endprint