摘 要： 作为民族地区的思想政治工作者，高校辅导员肩负着培养造就民族地区社会主义建设“四有”人才的重任，同时，也是承担着传播马克思主义的圣神职责。无论自身和专业化发展需要，还是面对特殊的育人环境，都十分必要学习好马克思主义理论。唯有不断地提高自身的素质，才能从容应对日常教育、管理过程中遇到的种种难题，完成党和国家赋予的使命。

关键词：民族地区 高校辅导员 马克思主义理论

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0113-02

高度重视高等学校思想政治工作是由我国教育的社会主义性质和根本任务决定的，是我们党多年来坚持的优良传统和政治优势。[1]（P204）民族地区高校承担着培养本地区建设人才的特殊使命，要培养出思想过硬，符合国家和社会发展需求的合格人才，这是辅导员肩负的重要职责。民族地区高校辅导员面对的是思想文化背景和风俗习惯各异的民族学生，他们同时思想活跃，易于接受新鲜事物，富有创造力，借助互联网他们实现了与外界信息的交互。民族地区辅导员将要从事与内地高校同样工作任务的同时还要承担更多复杂的的内容。如何做好民族地区高校学生思想政治工作？如何通过教育维护民族高校及社会的稳定？这是摆在当前民族地区高校辅导员面前的两大现实课题。民族地区辅导员的马克思主义理论修养是解决两大难题的关键环节，对辅导员马克思主义素质的要求，不仅是职业素质的规定，也是自身素质养成的需要，同时也是捍卫马克思主义理论和传播马克思主义的责任。……