张作成

摘 要：为了让语文学习变得更具魅力，教师应该注重策略的实施，让学生能够更加自主地学习，激发学习的兴趣。同时，教师应该密切联系学生自身生活和社会实际，回到儿童实践活动中，在开放的、动态的、实践的土壤中，帮助儿童构筑自己感兴趣并为之全身心投入的思维场、情感场、学习场，让儿童的学习翅膀翕然张扬、自由飞翔。文章探究了如何在小学语文教学中激发学生学习兴趣，使语文学习更具魅力。

关键词：小学语文；多媒体技术；实践活动

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）11-0360-048

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.11.064

随着教育改革的推进，传统教学模式已经不再适用于现代小学语文教学。为了让学生能够对语文学习充满兴趣，让语文课堂变得生机勃勃、丰富多彩，教师应该采取有效的策略来改善教学。小学语文教学是对学生语言组织和运用能力进行培养的基础学科，也是非常重要的学科，但是由于教学形式单一枯燥，使得大多数学生对于语文学习提不起兴趣。为了让语文学习变得更具魅力，应该注重策略的实施，从学生的角度出发，让学生能够更加自主、高效地学习。

一、利用多媒体技术，激发学生学习兴趣

现代信息技术的发展给教学带来了很大的方便，不仅减轻了教师的教学负担，而且能够以其丰富的内容表达形式吸引学生注意力，激发学习兴趣。为了让语文教学变得生动活跃，教师应该充分利用多媒体技术，展示文字、图片、视频等多种形式的教学内容，从多个感官角度来刺激学生，让学生感受到语文学习带来的乐趣。……