孙利红， 赵陆平， 邹 翔

(1. 湖北第二师范学院 体育学院， 武汉 430205；2. 武汉市钟家村中学 体育组， 武汉 430051)



湖北省中小学体育教学探析
——基于1993-2013年体育教学评优活动文集

孙利红1， 赵陆平2， 邹 翔1

(1. 湖北第二师范学院 体育学院， 武汉 430205；2. 武汉市钟家村中学 体育组， 武汉 430051)

通过体育教学评优活动，展示体育教学研究成果，促进广大体育教师树立新观念、走进新课程、学习新课标、研究新教材、创造新教法、研制新器材，提高体育教学质量，促进学生的健康素质，推动学校体育工作的发展。采用文献资料法、数理统计法对湖北省近二十年第四、五、六、七、八、九届评优活动文集进行整理，探讨近20年体育教学方法和体育教学内容的改变状况，旨在改进我省师资培养路径，有效提高体育教学效果。

体育教学;评优活动; 中小学体育;评优文集

1 前言

随着我国教育体制改革的不断深入，中小学体育事业蓬勃发展，我省体育教育在取得较大成绩的同时，近几年学生体质下滑令人堪忧，然而学校体育是实施学生体质健康促进的主要途径，一方面反映了学生对于“健康”的需求，侧面反映体育教师在教学内容和方法上存在一些问题，另一方面要求体育评优课的建设必须要以广大青少年学生的“健康促进为宗旨”，而不是为应付形式摆出来的花架子。于是对近六届教学评优活动文集进行整理，对教学内容的选择、教学设计、教学方法与手段、教学评价等方面的探索与研究，为广大中小学教师提高对“新课标背景下的学校体育课堂教学”有一个全面认识并提供理论依据，也为中小学体育教育的改革与创新提供参考，此举显得迫切而重要[1]。……