多媒体技术辅助初中英语语法教学的思考
2016-11-18施莉平
中学课程辅导·教师通讯 2016年16期
施莉平
【内容摘要】语法的教学是帮助学生构建语言基础的过程,也是让学生的语言体系更加牢固与完善的一个教学范畴。对于初中英语语法教学而言,教师可以将一些好的教学工具和教学辅助手段融入其中,让语法教学的实效性更高。一个很好的方式就是将多媒体技术引入其中,利用多媒体来辅助语法知识的教学。这既能够让知识的呈现更加清晰直观,也可以加快学生对于理论知识的有效吸收,能够全面提升语法教学的整体实效。
【关键词】初中英语 语法教学 多媒体
多媒体技术的融入可以很大程度让初中英语语法知识的教学成效得到提升,并且可以极大的促进学生对于这些理论知识的有效吸收。多媒体可以很好的实现语境的创设,可以让学生充分融入到语言情境中,感受其中的语法知识点。同时,多媒体也可以为学生语言感知力的形成提供辅助,还能够给学生呈现大量好的语言材料。这些都是提升语法教学质量和效率的有效方式,并且能够让学生的语言素养得到更好的培养与塑造。
一、利用多媒体创设语言情境
多媒体之所以可以充分和语法教学相结合,一个很大的原因在于多媒体可以实现语言情境的有效创设,能够让学生更好的融入到语言教学中,体会教师所讲述的相应语言点。教师可以利用多媒体给学生呈现图片,还可以给学生播放音乐或者视频片段,这些都会很好的抓住学生的注意力,让学生立刻融入到语言点的学习中。……
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