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开展民汉双语教育促进多元文化和谐发展

2016-11-16马锦卫秦艳

民族学刊 2016年5期
关键词:多元文化

马锦卫 秦艳

[摘要]中国是一个统一的多民族的国家,中国梦的实现是各民族人民的共同愿望和与之奋斗的目标。实现中国梦的幸福特征是社会和谐进一步提升。要实现社会的和谐,就需要多元文化的和谐发展,要做到各美其美,美美与共。本文以多元文化交融具有悠久历史,建设和谐社会需要培养大批少数民族人才,加强民汉双语教育是促进多元文化和谐发展的需要为内容,提出通过开展民汉双语教育,培养少数民族人才是实现和谐中国梦的重要保障,阐述了多元文化发展的途径与措施。

[关键词]双语教育;多元文化;和谐发展

中图分类号:G75文献标识码:A

文章编号:1674-9391(2016)05-0091-05

语言是传承和发展文化的载体,通过民汉双语及其教育能使各民族的文化得到进一步传承发展,不断为中华民族的多元一体文化格局注入生机活力。我国在发展少数民族文化进程中,提倡开展民汉双语教育,要求各民族不仅学习掌握自己的语言文字,而且要学习好汉语言文字,成为一个多元文化的传承和发展者。这是当前和今后我国民族团结繁荣,国家长治久安的需要,是每一个社会成员在社会生活中发展的实际需要。党的十八大以来提出了实现中国梦的奋斗目标,明确中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。并提出了四个特征:一是综合国力进一步跃升的实力特征,二是社会和谐进一步提升的幸福特征,三是中华文明在复兴中进一步演进的文明特征,四是促进人的全面发展的价值特征。……

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