地方本科高校转型发展视阈下辅导员队伍建设探究
2016-11-16陈振兴刘琳刘召用
新西部·中旬刊 2016年9期
陈振兴?刘琳?刘召用
【摘 要】 本文以地方本科高校转型发展背景分析及对辅导员队伍建设的影响、机遇与挑战为切入点,结合西安科技大学通信与信息工程学院辅导员实际情况,从辅导员职业规划、专业发展和人才培养角度研究了辅导员队伍建设并提出改进建议:职业发展与业务培训相结合;理论学习与实践锻炼并重;辅导员专业化发展与学生个性化需求相匹配。
【关键词】 地方本科高校转型发展;辅导员;队伍建设;机遇;挑战;建议
从党的十八届三中全会明确提出“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。”到推动部分地方本科高校服务区域和行业需要,向应用技术类型高校转型发展以来,辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,在高校转型视阈下,如何推进队伍快速、全面、健康发展已成为当前高等教育综合改革领域的研究热点。
一、地方本科高校转型发展背景分析
据统计,2016年我国高等学校数量已达到2867所;同时2016年我国高校毕业生人数再创新高,达到765万人;然而在高校数量与学生数量同步增长的同时,高校对毕业生的输出与企业对学生的需求依旧存在明显矛盾,供给与需求一致性并不匹配。从人才供需结构调整和高等教育发展角度来看,推动部分地方本科高校转型,已成为当前和今后一个时期高等教育领域综合改革的重要任务之一。
2014年2月26日国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”战略部署;……
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