江苏省丰县中学 王 强

如何在高中数学教学中提升学生的创新思维

江苏省丰县中学 王 强

高中是学生接触高等教育的一个准备时期，这个时期的教育应当以培养学生的独立思维为主。在高中的各项学科中，数学是一门充满逻辑性的课程，其目的是通过学习数学知识锻炼学生的逻辑思维能力。此外，教师也可以通过适当的教学方法，提升学生的创新精神。是否具有创新思维，是判断一个学生独立程度的依据之一。本文将结合当前高中数学的教学现状，对培养创新思维的方法进行具体的解读和分析。

高中；数学；创新思维

从当前的教学现状来看，无论是教学方法，还是学生自身的学习欲望，都不利于形成创新思维。这是由传统的教学方式所决定的，在这种教学环境中，教师和学生追求的是成绩和名次，教育本身的性质发生了转变。因此，要培养学生的创新思维，就要对当前的教育环境做出一定的调整。

一、改变教学策略，提升学生的创新思维

每一个高中生都要面临来自高考的压力，在这种不可选择的环境中，高中生的学习充满紧凑感。由于学生之间竞争压力的增加，教育本身的性质发生了一些转变。高中的教育虽然仍然以提升学生的素质为目的，但教育的重点开始向成绩这一方面倾斜。教师的目的是通过这种方式，让学生在“高考大军”中更具竞争力，这种措施将教育本身逐步转变为应试教育。应试教育具有两面性，它虽然可以提升学生的学习能力，但是抑制了学生思维的活跃性。……