调整治理思路，通过政策修缮，让愿意返乡的家长返乡创业，让留在城市的农民工，子女也能在身边。这样，留守儿童的难题才会有效改变。

——中国传媒大学副教授任孟山

所谓大学文化，就是激励学生精神成人的文化，就是激励他们不断挑战自我心智、努力发掘自我潜能、全面提升自我人格的文化。

——湖南师范大学教育科学学院教授刘铁芳

教育的爱，有时往往体现在教育者本人都不一定能够意识得到的一些小事乃至细节上——比如，尽快记住学生的姓名。

——语文特级教师李镇西

有温度的校长，成就有温度的学校。这种春天般的“温度”，源于校长和学校教师身上的“人文情怀”。

——江苏省教育行政干部培训中心教授、特级教师严华银

做教育需要关注三个维度，管理研究的是道，科研研究的是理，教学研究的是技。管理、科研、教学三个维度支撑着学校的健康发展。

——河南省实验小学校长孙广杰

书法是一门文化依赖性极强的艺术，它通过所书内容表达思想的光辉，因此具有人格教育的功能，这一被应试教育忽略了的教育最高境界，是书法教育的价值所在。

——中国政法大学人文学院教授孙鹤

教师必须改变过去“独霸课堂”扮演领航员及舵手的角色，更大程度地转为像电视节目主持人那样的角色。

——天津中学教师吴奇