徒红香

话题作文是以提供一个有约束力的话题的方式，启发思考、激活想象的一种作文形式。比起命题作文、材料作文等旧的形式，它彻底打破了往日套在学生身上的陈旧枷锁，只规定了写作的范围，而把拟题、立意、选材表达的自主权统统交给了考生，具有命题的开放性、创新的导向性、思维的发散性、文体的多样性、行文的自主性等特点。

以南京市2004年中考作文话题“呼唤”为例，这个话题很大，围绕这个话题可供选择的立意很多：可以表达渴望亲情、友情、爱情；可以呼唤人与人、人与自然、人与动物和谐相处；可以呼唤和平，反对战争……

然而，作文贵在创新，在这种开放性的作文命题中，谁能推陈出新，谁就能取胜。接下来，笔者将结合自己的教学实践，主要从选材切入角度方面例谈话题作文的创新，对于许多老师反复谈过的“立意”，本文不作赘述。

一、从“小人物”的视角来作文

说“小人物”，那是相对于“大人物”而言，其实就是普通人。文学作品中脍炙人口的经典人物，细细数来，绝大多数都是“小人物”。阿Q、骆驼祥子、警官奥楚蔑洛夫等等，他们都是小人物，但作者却通过塑造他们揭示了深刻的主题。

以“呼唤”话题中“呼唤和平”的立意为例，假如以安理会主席的身份（大人物）叙述伊拉克战争给百姓带来的灾难，初中生往往会因感受不深写得肤浅空洞，因为这样的大事件普通学生一般很难把握。但是学生假如选材切入角度小巧，运用得当，也是能够很好地表现这一立意的。