沈国娟

【内容摘要】在初中英语的教学过程中，听力和口语是其中的重要组成部分。从过去的教学现状来看，这二者是多数初中生所难以掌握的内容。为此，教师应该利用教学方法，帮助学生提升听力和口语的水平。在实施的过程中，教师应该从学生的角度出发，在不同的时期内满足学生的需求。本文将结合初中英语教学的案例，具体分析如何在课堂中提升学生的听力和口语水平。

【关键词】初中英语 听力 口语

在传统的教学方式中，教师习惯于将听力和口语分离为两个教学过程，这样不仅浪费时间而且不利于学生能力的提升。为此，教师应该有意识地将听力和口语的水平相结合，培养学生的综合学习能力。其次，在教师进行具体教学的时候，还应该从学生的角度出发，寻找影响他们学习的问题，并制定解决方案。最后，教师还可以通过一些趣味性的内容，提升学生的积极性，为学生制定教学计划。

一、将听力与口语教学相结合

从过去的教学方式来看，教师习惯于将听力和口语分离为两个过程，希望通过单独的教育提升学生的能力。从这两者的侧重点来看，它们表现了英语的两种表达形式。在这种情况中，教师无法将二者结合在一起，教学效果也受到了影响。为此，教师可以尝试将二者相结合，用这种方式提升学生的综合能力。在实际的操作过程中，教师应该在课堂中寻找二者结合的教学策略作为切入点。从这种情况来看，教师还应该对教学的情况有十分深入的了解。……