吴伟刚++沈凤英++刘岩

摘 要：本研究在深入分析河北北方学院植物科学与技术专业培养方案的基础上，针对日常本科教学实践，走访任课教师、在校生、毕业生、用人单位，了解专业教学效果，探讨通过完善培养方案，将观赏水草栽培学课程列入该专业本科生教学，合理配置理论和实验学时、传统授课方式与案例教学法、项目教学法相结合，引入微课、慕课授课方式，重视多媒体和互联网在该课程的应用等多种途径来提高教学效果，使学生能够成为适应社会的创新人才。

关键词：植物科学与技术；观赏水草栽培学；课程建设；培养方案

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20160832069

植物科学与技术专业主要培养具有坚实的生物科学基础知识和具备植物遗传改良、植物资源开发与利用、植物生产管理、植物保护和植物产品贮藏与加工等方面的基本理论、基本知识、基本技能和现代生物技术，在作物育种、生物技术、农业生产和种子生产与经营等领域从事教学、科研、试验设计、生产、开发、经营、管理等领域工作的，应用现代信息技术获取知识和创新能力的应用型高级科技人才。

1 河北北方学院植物科学与技术专业的现状和存在的主要问题

1.1 课程设置陈旧

植物科学与技术专业是河北北方学院涉农专业由专科升格为本科招生之后新设本科专业，在专业设置过程中，植物科学与技术本科专业与农学本科专业，仅仅专业名称不同，而在修业年限、课程设置、授课计划、教学大纲等方面差异非常小（见表1）。……