邴瑞德

随着社会的高速发展和人类的不断进步，我对“程序”这个词并不陌生。编好程序让电脑帮我们完成好多事情，从而提高工作效率。工厂里，工人们按程序完成自己的操作或任务，一件件优质的产品就会高效生产，大大提高了我们的生产效率。任何一件事，只要你提前想好程序，并按程序去做，就会提高办事效率；同样如果把程序化引入我们的学习和教学中，学生的学习效率一定会大大提高。那么，什么叫程序化呢？程序化特指完成任务的标准化步骤，以及每一个步骤的注意事项。我认为这是一种方法，更是一种理念。我们学校实行分层次教学已经有好几年时间了，基础比较差的学生中，有的学习是比较刻苦的。但在前几年的教学中，我的教学成绩一直不理想；近一年多的时间里，教学时我充分注重程序化理念的培养和灌输，取得了比较好的效果。下面通过一些具体的教学实践谈一下我对程序化引入重要性的认识。

一、物理学科的特点需要学生有程序化的理念

物理是一门科学，在物理的学习中应注重过程、注重理解、注重方法。就像物理知识的编排、传授、讲解等等都是由易到难，先基础后高深的顺序一样。学生要学好物理，同样首先要有程序化理念。

二、对当今学生的考查方式需要程序化的解题方法

现在的高考，理科的考查大都是采用理科综合的方式，即物理、化学、生物在一张答卷上。考查的量比较大且内容还交叉在一起，这就要求考生不仅要会做，还要做得快，不然，会做而没做完照样没分。……