APP下载

新课改下高中物理教材分析与教学方法探究

2016-11-08谢宝生

新课程·下旬 2016年8期
关键词:教材分析高中物理新课改

谢宝生

摘 要:高中物理在高中学习中占据着极其重要的地位,物理知识比较难,需要理解并灵活运用,有些学生无法学好物理知识,对物理学习缺乏兴趣,物理科目在高考中占的分值比重也比较大,所以物理教师任务艰巨。新课改背景下,对学生的物理学习能力提出了更高的要求,教师的教学方法也要进行一定的改变,采取多样化的教学方法,以提高学生的物理学习水平。

关键词:新课改;高中物理;教材分析;教学方法

透彻分析教材并采取合适的教学方法有利于激发学生学习物理的兴趣,提高学生物理学习的积极性;透彻分析教材并采取合适的教学方法有利于发挥学生的主观能动性,提高课堂学习效率;透彻分析教材并采取合适的教学方法有利于培养学生的物理思维,提高物理学习水平。下面通过四个方面阐述一下教师如何透彻分析教材以及采取什么样的教学方法提高物理课堂学习效率。

一、透彻分析教材,采取生活化教学方法

教师要适当摒弃讲授式的教学方法,对于教材中的部分内容采取生活化教学方法。物理知识是与实际生活紧密相连的,生活中物理知识随处可见,运用物理知识也可以解决很多实际问题。采取生活化教学方法可以让学生通过生活中的实例更透彻地理解物理知识,理论结合实际,更能提高课堂学习效率,提高物理学习水平。

比如,“摩擦力”这节内容,教师可以通过生活中的实例引出本节课内容,骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教材分析高中物理新课改
学好高中物理必须做好的四件事
新课改下关于学生减负的几点思考
高中物理知识在生活中的应用研究
高中物理实验
从教材分析角度看剑桥少儿英语教材对儿童的适用性
“长话短说”栏目在教学中的实施策略
基于提高学生科学素养的初中化学教材分析
新形势下高中物理高效课堂的构建
也谈新课改下的课外活动