李齐军

随着社会的发展，各种信息技术逐步走进了学校，走进我们的生活。信息技术的广泛使用促进了社会的发展，作为学生更是最容易学会这些信息技术，掌握这些信息技术，应用这些信息技术。学生更容易接受信息技术的影响，最不抗拒信息技术。所以在德育工作中，如何利用信息技术促进学生的德育工作，是我们每个德育工作者应该思考的问题。作为新时代的学生，我们过去那种说教固然是可以影响到学生，但效果已经有一点不太理想。因此，在德育工作中利用学生喜闻乐见的信息技术，可以使德育工作事半功倍。

在我们平时使用得最为广泛的信息技术有网络、各种社交平台、校讯通等。这些信息技术，使人与人之间的沟通更加便捷，缩短人与人之间的距离，更容易让老师走进学生的心里，更容易影响到学生。

信息技术对学生德育的影响相比传统的德育方式有很明显的优势。我们传统的德育工作主要以说教为主，更加强调是教师的说服作用，这里面有很大的局限性。作为教师，每个人的沟通能力有强有弱，面对面的交流对老师的要求很高，并且缓冲的余地很小。同时我们老师的教学任务也重，在正常上班时间，很难挤出很多时间做学生的德育工作。但信息技术就可以突破这些瓶颈，信息技术的交流可以不用面对面，这样让双方都可以有一个缓冲，有利于双方的互动。信息技术使德育工作不再局限于教室和学校，不再局限于上班时间。……