赵元胜

汉字是中华民族璀璨文化的绮丽瑰宝，为使这一文化得以传承，必须重视小学写字教学。如何来优化写字教学，切实提高写字教学的质量是每个小学教师值得深思的话题。

写字教学是小学语文教学的重要组成部分，然而由于长期深受应试教育的影响，写字课不被多数学校重视，即便开设了，也是“课表”上有的，不是语文课替代就是被数学课“霸占”了，小学语文课教学中怎样把写字课落到实处，应引起我们足够的重视。

一、转变观念

有些教师认为，今后是科技时代，电脑会替代手写，学生的字写得好坏关系不大；也有的老师认为，写字是软任务教学，时间不够，往往把写字的环节省略掉了；还有的老师喜欢用课件指导写字，板书范字渐渐在写字指导中消失了。由于指导不力，学生写字的质量不容乐观，学生书写马虎，卷面不整洁，不仅影响学习成绩，而且影响到学习态度。写字是小学特别是低年级的一项十分重要的教学任务，因而加强写字教学势在必行。

二、把作业书写、卷面书写列为考查学生素质的内容之一

各年级的考试试卷中可设计田字格，写规范字等类型的题目，并占一定的分数；增加卷面书写一栏，要求学生书写端正、整齐、美观。只有发挥好评价这个杠杆作用，老师才会放心大胆地上好写字课，不会担心因上写字课而耽误了文化课的成绩，进而影响自己的教学成绩。

三、加强写字教学

教师应以身作则，特别是语文教师要练就一手规范、美观的板书字，充分发挥教师的示范作用。……