APP下载

中学体育教师职业风险分析

2016-11-07李俊德

新西部下半月 2016年8期
关键词:体育教师

【摘 要】 文章阐述了体育教师职业风险的概念,分析了诱发体育教师职业风险的因素,提出了规避体育教师职业风险的措施。要加大师资队伍建设;加大体育基础建设投入;提高体育损伤防范意识;建立运动损伤事故责任评估机构。

【关键词】 中学;体育教师;职业风险;规避措施

一、研究目的与背景

近几年随着全民健身活动的开展,体育健身活动逐渐被人们重视。在发展体育教育的过程中,学校体育作为教育的重要场所其责任则显得尤为重要。在开展体育教育活动的同时,有关学校体育伤害事故的报道层出不穷,并且呈现出逐年增长的趋势,体育教育安全问题不仅是学校体育教育的核心,也逐渐成为社会关注的焦点。体育伤害事故的影响是双向的,在对学生身体、心理造成伤害的同时,体育教师也承担着相应的风险。由于客观因素的影响,一些陈旧的设备、器材、场地等设施同时也是造成教师职业风险的因素。

面对体育伤害事故的发生,很多学校也加大了体育教育风险的研究,但是在研究体育教育风险的过程中,大多数是站在学生的角度,以学生作为主要的研究对象,对于体育教师在体育教育中受到风险的研究不够重视。很多体育教师面对职业压力,逐渐的在思想意识上产生波动,教育态度就会存在懈怠。所以在体育教育风险研究的过程中应该将学生、教师都纳入研究的范畴。

二、体育教师职业风险的概念

体育运动是体育教学的重要内容,它贯穿整个体育教学过程,同时它带给我们的影响也是有利有弊的,有利于我们对身体机能的学习和提高,坏处就在于它在给我们带来运动技能体验的同时会造成运动损伤。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育教师
第三届全国中小学体育教师教学
体育教师如何上好室内课
寻困而学之笃学常行——谈镇江市润州区青年体育教师自主成长
农村转岗体育教师角色转变的四条建议
体育教师课堂教学的驾驭能力
体育教师做好教学工作“七要”
体育教师要重视“听、说、读、写”
由“小学兼课体育教师”引发的思考
谈体育教师训练观念的转变
体育教师应重视自主发展