王显涛

摘    要： 在大学英语配对口语测试过程当中，有关评分宽严度与一致性常会受到多面Rasch模型（MFRM）的影响，发挥出一定作用。本次研究通过SPSS与MFRM分析的方法，将10对考生作为研究对象，依靠4名经验评分员对口试加以有效评价。结果显示，具有各异性格特点的评分员对宽严度方面的评价是不同的，相较于外向型评分员，内向型更加严格;表现在一致性方面的差异却微乎其微。

关键词： 多面Rasch模型    评分员效度    宽严度    一致性

作为口试中的重要目标，口语评分是其中主要的测试环节。在我国现有外语考试当中，口语方面的测验必不可少，旨在对学生的口语表达水平加以检验。在这过程当中，在评分的信度、合理性、公平性方面的问题可谓教学研究的焦点和关键。以当前情况来看，一般超过3人的小组形式测试最为常见，而专门的双人配对口语测试却十分稀少，并将个性因素作为影响评分方面的探究重点。本文基于我国高校英语课程公共必修的属性特征，与新建应用型本科院校特征紧密联系，以实证方式研究在双人配对的口语测试中，评分员表现出的倾向行为。

1.研究英语口语测试当中评分员效度的重要价值意义

充分利用《大学英语课程教学要求（试行）》中的规定，在学生口语能力训练方面有如下规定，包括语音和语调、表达连续性、沟通交流技能等几点。在借鉴和利用以往实践研究经验和环境条件的基础上，能够实现的任务内容涵盖了：①短文的朗诵、②情节的复述、③依图讲话、④结合视频短片的要求、⑤即兴演讲、⑥沟通交流、⑦分组探讨。……