□江小青

社会性别视角下的中职女生就业意识研究——以安徽省三所中职学校为例

□江小青

采用实证调查的方法，从社会性别的角度出发对安徽省中等职业学校女生的就业意识进行调查。研究发现，受传统性别意识的影响，中职女生的就业意识面临诸多困境。在此基础上，分析影响中职女生就业意识的深层次原因，并就如何改善中职女生的就业意识提出若干对策建议，希望能帮助她们提高就业竞争力，树立自尊、自信、自立、自强的意识。

社会性别；中职女性；就业意识

就业意识是学生就业的一个重要内容。具体来说，就业意识是学生在校学习和生活过程所具有的与就业有关的观念倾向，它通常包括学生对就业所持的认识、和对未来职业的期待与愿望。而中职女生的就业意识即是中职女生在校学习过程中，对就业所持的认识、评价、情感和态度等心理成份的总和。本文所指的中职女生主要包括以下几个层面：一是指在中等职业教育学校里就读的女生；二是接受中等职业学校系统的专业技术培养和技能专业培训；三是获得一定职业技能，拥有良好劳动素质和专业技术能力。

中职女生作为一个特定群体，相关研究表明，择业过程中，中职女生遇到的困惑可能往往要比男生多得多，她们不仅与男生一样要面对择业应聘时的种种无措和困惑，同时还可能面临部分用人单位“宁选武大郎，不要穆桂英”的性别歧视［1］。有研究者甚至坦言：性别成为女性求职就业中的首要问题和最大的障碍［2］。……