李佳畅

(韩山师范学院 外国语学院，广东 潮州 521041)

我国儿童文学翻译研究30年：回顾与展望
——基于中国知网1985—2014年相关论文的统计分析

李佳畅

(韩山师范学院 外国语学院，广东 潮州 521041)

通过对中国知网1985—2014年相关论文的统计分析发现，30年来我国儿童文学翻译研究的主题较为丰富，主要为翻译史研究、翻译家/译者研究、跨学科理论研究、翻译实践研究四大类；其研究方法多元并存，从传统的规定性研究转向描述性研究，由定性研究为主发展到定性与定量研究相结合；但整体研究水平仍略显滞后，研究视野相对狭窄。今后可开展国别研究，拓宽研究文体范围，借鉴女性主义研究视角，强化研究方法训练，从而推进我国儿童文学翻译研究的发展。

儿童文学；翻译研究；回顾；展望

一、引言

近年来，随着全球童书市场的蓬勃发展和国际版权的持续引进，我国的儿童文学翻译市场呈现出不断上升的良好发展趋势。然而，与儿童文学译作的出版热度相比，儿童文学翻译研究在中国却处于文学研究和翻译研究的边缘地位，造成儿童文学翻译在理论和实践发展上的严重失衡。为此，本文选取了中国知网(CNKI)收录的1985—2014年间有关儿童文学翻译的期刊论文作为抽样研究对象进行分析，以“儿童文学翻译”为主题进行检索，再经过人工筛选，排除相关度不大的论文，获得符合本研究要求的论文572篇。针对这572篇论文，笔者运用定量、定性研究相结合的方法，从历年发表数量、来源、研究主题和研究方法等方面对其进行梳理和分析，探讨该研究领域的发展现状、存在问题，并提出反思与建议，以期推动儿童文学翻译研究在中国的发展。……