刘德优

摘 要：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语言的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，正确地理解和运用祖国语言。作为语文教师，新课程下如何在课堂教学中逐步提高学生的语文素养是值得我们探讨的重要课题。本文从培养学生的阅读兴趣和促进学生良好情感的生成两方面入手，探讨提高学生语文素养的途径。

关键词：语文教学；语文素养；提高途径

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09B-0066-01

一、培养学生的阅读兴趣

广泛阅读对提高学生的语文素养具有重要的作用。因此，语文教师不能只满足于把自己的知识传输给学生，最重要的是给学生良好的引导和影响，让他们开阔视野。

值得一提的是，阅读不能局限于课堂上，还要进行必要的课外阅读。课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要的内容，在课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分，在激发学生学习兴趣、培养学生的语文能力，尤其是提高学生的理解能力和口语交际能力上发挥着重要作用。所以在课堂教学中，涉及到本课内容的课外读物应提供给学生，让他们课外进行阅读，以拓宽阅读面，扩大阅读量。一篇优秀的作品能给学生带来美的享受，学生能徜徉在其情节和优美的语言中，体会到愉悦的心情，实现与作者的共鸣，达到忘我的境地，如临其境。……