石嵘 汪磊

（上海工程技术大学 城市轨道交通学院，上海201620）

交通工程专业课程设置合理性研究

石嵘 汪磊

（上海工程技术大学 城市轨道交通学院，上海201620）

应用数理统计和社会调查的方法对我校交通工程专业课程设置的合理性进行了研究，得出结论：课程设置体现了“厚基础、强实践”的教学特色；大三是学习专业课程的高峰期，第七学期有利于学生考研出国就业找工作；毕业设计是实践环节的重点，学校对毕业设计环节的质量监控体系非常完善科学，通过这一环节可以有效提高学生综合解决问题的能力，也为培养成为高级工程技术人才奠定了坚实的基础；通过分析调查结果，各调查对象普遍对专业课程设置的认可程度较高，说明城市轨道交通工程专业课程设置较为合理。

课程设置；社会调查；模块比例

一、概述

我校交通工程专业成立于2005年，专业所在的城市轨道交通学院定位是“充分发挥高等教育优势，主动服务产业经济，立足上海，面向全国，努力培养轨道交通运营工程所需的高级工程技术人才”。学院的学科定位是要形成与其他高校相同专业特点互补和错位竞争的格局，为我校创建现代化特色大学注入实质内容。

为实践上述办学理念，交通工程专业坚持加强基础理论、突出专业特色，重视知识、能力、素质协调发展，理论联系实际，强化创新能力的培养。同时满足城市轨道交通和高速铁路快速发展对土建基础设施建设、维护与管理人才的需求。……