以机电专业为例谈中职青年教师专业发展
2016-11-02王家美
新课程·下旬 2016年7期
王家美
摘 要:以机电专业为例,从专业素养和操作技能两个方面浅谈中职院校青年教师专业发展的策略。以求不断提高教师的能力,为学生的发展奠定基础。
关键词:中职;机电;青年教师;职业教育
随着素质教育的发展与进步,中职学校的教育越来越受到社会的关注。教育的关键是教师,而青年教师又是学校教育的骨干力量,因此,提高青年教师的专业素质与操作技能,就成为现在中职院校的主要工作。那么,如何促进中职院校青年教师的专业发展呢?
一、专业认识
由于每个人的性格特征都不一样,青年教师的个体之间也存在明显的差异性,因此给这些教师进行准确的专业发展定位就显得十分重要。教师的角色直接决定着其在课堂教学中的表现,对于学生的学习与发展也起着十分重要的作用。因此,要有效地促进青年教师的专业发展,提高青年教师的专业素养,首先就要让他们对于专业有全新的认识,有深刻的理解与体会,从而使其找到一条适合自己的专业发展之路。
对于机电专业的中职青年教师来说,他们不仅要了解机电一体化的发展趋势,认识到机电行业的发展前景,还要具备一定的基础理论知识、专业知识以及较强的实践能力。由于机电专业的实践性比较强,教师要想得到进一步的发展,仅仅掌握扎实的理论知识是远远不够的。作为一名教师,其担负的责任就是教书育人,如果自己没有能力,那么就难以为社会培养出高素质的人才,只有学以致用才能让教师发挥出他的价值,从而提升教师的专业素养。……
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