白秋秋

摘 要：高职教育是我国教育体系的重要组成部分，是我国高等教育事业中的一个重要形式，承担着为国家培养应用型人才和高级技能型人才的重任。高职院校教学质量的好坏直接关系学生未来的生存与发展，同时也直接影响高等职业院校为国家输送人才综合水平的高低。从学生、教师、学校三个方面分析了影响高职院校教学质量的因素，然后重点从教师方面和学校管理方面介绍了提高高职院校教学质量的应对策略。

关键词：高职院校；教学质量；影响因素；对策

中共中央在制定“十三五”的建议中提出，“未来五年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观”，这就意味着，提高质量是教育教学改革永恒的话题。而高职院校教学质量的好坏直接关系学生未来的生存与发展，同时也直接影响高等职业院校为国家输送人才综合水平的高低。

一、影响高职院校教学质量的因素

1.学生方面

从教学对象来看，生源是影响教学质量的重要因素。高职院校的录取分数线一般都比较低，所以学生的问题也比较多。大部分学生的学习基础较差，学习态度不端正，学习动力不足，自制力较弱，不良习惯却比较多，对自己的职业生涯没有任何规划。

2.教师方面

教师是学生的核心，教师的一言一行、一举一动都影响着学生素质的发展。教学质量的好坏在很大程度上取决于教师的能力、态度以及教学的方法。……