殷贵峰

摘 要：人应先学会做人，再去做学问，德才兼备，才能成为社会上的有用之人。但传统教育致使有些学校主抓“升学率”而忽略学生的德育，所以职业学校的教师应具有德育意识，把德育渗透到教学中。

关键词：职业教育；德育；为人师表；教学环节

陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”人应先学会做人，再去做学问，德才兼备，才能成为社会上的有用之人，但传统教育使有些学校主抓“升学率”，而看不到教育的对象是人，所以我们职业学校的学生多存在迟到、早退、不听课、搞小动作、厌学、任性、说谎、言行偏激、有暴力倾向等问题。那么怎样对学生进行德育呢？我归纳了以下几点：

一、以身作则，为人师表

叶圣陶说：“教师的全部工作，就是为人师表。”青少年学生向师性强，教师的一言一行，一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜样。教师不仅在用自己的学识教人，更重要的是用自己的品格教人，说到这儿，不由地想起我在语言上的失误，那是刚当班主任时的一件事，是一次运动会，学生在参加百米跑的时候换人了，而当时我忙于组织其他项目没有注意到。可这件事却恰恰被别的班的同学看到了，告诉了校长。校长找我谈话，我当时气愤极了，回到班里就把这件事告诉了学生，而且说那个告密的学生怎么那么坏呢！运动会结束后，我刚到家，校长来电话说：“你班学生打仗了”。我了解了情况，才知道都是我说的那句话惹的祸，才发生学生打仗事件。……