臧运洪 杨 静

（1.兴义民族师范学院， 贵州 兴义 562400；2.吉林大学， 吉林 长春 130012）

民族地区青少年社会支持结构及特征研究

臧运洪1.2杨 静1

（1.兴义民族师范学院， 贵州 兴义 562400；2.吉林大学， 吉林 长春 130012）

为了探索及验证民族地区青少年社会支持的结构及发展特点。采用整群抽样方法在中小学抽取2375名中小学生，利用量表对其进行测试。按照结构方程模型、层面理论和最小空间法，青少年社会支持量表包括三个因子：主观支持、客观支持和对支持的利用度。三个因子的累积方差贡献率为50.855%。问卷的内部一致性系数为0.650。青少年从心理层面上较好的感受到他人的尊重、帮助与支持。青少年社会支持部分因子及总分在年级、学习成绩、性别、民族、家庭所在地、家庭经济、父母亲文化和毕业打算方面均出现了显著差异，在排行方面没有出现显著差异。青少年社会支持量表具有较高的信度和效度，青少年社会支持在人口学变量方面有不同的特点。

青少年；社会支持；结构特点

Abstract:The structure and characteristics research about adolescent social support in ethnic minorityareas were toexplored and verified.The cluster samplingmethod was used toinvestigate 2375 adolescentfromprimaryand secondaryschools.Accordingtostructure equation model,facet theoryand the smallest space method,adolescent social support scale was composed bythree factors which includedsubjectivesupport,objectivesupportandexploitationdegreeofsupport.Thethreefactorsexplained50.855%ofthetotalvariance.Internalconsistencycoefficientofthescale was0.650.Fromthepsychologicallevel,teenagersfeeltherespect,helpand supportofothers better.On grade,academic record,gender,nation,familylocating,familyeconomic,father mather education background and graduation intention,significant difference appeared in part factors ofadolescentsocialsupport.On ranking,nosignificantdifference appeared in part offactors in adolescent social support.Adolescent socialsupportscale has high reliabilityand validityand adolescent social support has differentcharacteristicsintermsofdemographicvariables.

Key words:adolescent;social support;structure characteristic

青少年期是人生生涯发展的重要阶段，是个体生理和心理出现质的变化的关键时期。面对人性复杂化[1]和风险众多的社会时，认知能力发展不成熟的青少年就会遇到更多的挫折和困惑，无法完成人生平稳的过渡。而来自于父母亲属、学校及同伴（同学和朋友）的社会支持网络系统作为保护性机制可以缓解及消除来自于外界环境和自身发展过程中的一些负性刺激，提升自尊，促进交往的主动性[2][3]和心理韧性[4]。……