段文娟

[摘 要]随着新课程改革不断深入，教育游戏正日益广泛地应用到小学英语教学中，教育游戏不仅提升了学生学习英语的兴趣，也有助于教师实现良好的教学质量。因此，有必要对其在小学英语教学中应用模式进行探究。

[关键词]新课程 小学英语教学 教育游戏 应用模式 研究

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）30-038

进入新时期以来，随着新课程改革不断深入，在此背景下教育游戏正日益广泛地应用到小学英语教学中。结合实践来看，教育游戏充分利用小学生心理特性，通过借助将教学与游戏相结合的方式极大程度地提升了他们学习英语的兴趣，这样不但有利于学生准确掌握相关知识点，同时更有助教师实现良好的教学质量。为此，下文将结合我工作实践重点围绕新课程背景下小学英语教学中教育游戏应用模式谈一谈自己的看法。

一、教育游戏含义及其所具有的作用概述

1.教育游戏含义

教育游戏主要指通过将具体教学内容与游戏相结合，从而达到在有效提升学生学习兴趣前提下最大限度地保障教学质量的一种方法。结合实践来看，相比一般的游戏，教育游戏往往兼具娱乐性及教育性，其在当前被广泛地应用到教学中，这其中就包含了小学英语。

2.教育游戏应用在小学英语教学中所具有的作用

教育游戏应用在小学英语教学中一般具有以下三个方面作用：第一，提升学生英语学习兴趣。在本轮新课程改革中，采取相应措施提升学生学习兴趣已经成为了小学英语重要的目标。……